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我与创业培训的新不了情

四川眉山三人行职业技术培训学校 孙臻 2018-10-14

人生从幼到老,从无知到有识,会经历很多事,结识许多的人,扮演许多不同的角色,而我,却从未想过会成为一位老师,能够为他人传道授业解惑,成为学员们在创业生涯中引路人

记得刚从大学毕业不久的我,想自己创业做餐饮。没有经验、没有能力、没有规划,考虑到各方面能力与经验的不足,我参加了SYB创业培训。那是我第一次接触SYB创业培训,科学有效的理论知识深深的吸引了我,活跃的课堂氛围点燃了我的热情和积极性,第一次了解到原来知识可以用轻松愉悦的方式传播。听着创业培训的课程,一路感悟,我自觉培训收获颇深。然而,一次次思考、探讨让我认清自己暂时并不适合创业。

也许我和SYB创业培训真有不解之缘。一个偶然机遇我进入了现在的培训机构上班,做了三年SYB创业培训课的助教后,了解了培训讲师的职责,见证了学员的成长,而我也被那一个个创业梦想所感动。因此,我决定要加入到创业培训师的队伍中来。就在今年,我通过了师资培训班,也成为了一名SYB创业培训讲师。听了不少专家导师讲座,看过很多创业成功案例,再加上自己不断的学习和钻研,对于创业培训,我觉得自己积累了丰富的理论基础。然而,第一次上完SYB创业培训课,我深刻认识到自己知识体系的欠缺和教学经验的不足。要驾驭好教材,必须挖掘更多的创业知识和方法。我主动学习了很多案例和创业书籍,对于教学理论的理解、有趣轻松的上课氛围和丰富的案例获得了学员的好评。随之而来的是新的问题:讲的太快学员无法消化,讲的慢也是浪费时间。

我翻阅相关资料文章看见一句话点醒了我:餐馆里都有招牌菜,为什么你要试图给所有学员都提供满汉全席呢!对啊,我只是要去做一名自己有一桶水要给学员一碗水的讲师,为什么不问问学员需要的是一碗什么样的水呢?此后,我充分考虑学员的专业、特长、年龄等因素,安排教学目标和课程重点。先把书读厚,再把书读薄,这样才可能做到深入浅出、厚积薄发。

我记得叶圣陶先生《如果我当老师》一文从三个方面对如何当老师阐述了自己的观点。叶先生认为,做一个小学老师要“养成小朋友的好习惯”;做一个中学老师,自主、合作、探究应该成为课堂流程的必须;做一个大学老师,叶先生还是强调重在引导,与学生“称心而谈,绝无矜饰”。

那么,做一个SYB创业培训讲师我应该做什么呢?通过不断的实践,我得出一些经验:

首先,要引导学员养成良好的习惯。人们生活处在智能移动互联时代,创业逻辑、创业行为发生了变化,特别是双创形势下,众创空间、创业大咖不断涌现,时刻记住:三人行必有我师焉。要养成随时吸取他人成功经验或失败教训,懂得忠言逆语耳道理的习惯。

    其次,要培养自主、合作、探究课堂氛围。遇事有主见,懂得一花独放不是春,万紫千红春满园。创业知识涵盖了法律、税务、人力、营销策略、资源整合、生产库存管理等多方面的内容。对所培训的内容需要主动探究。实践是检验真理的唯一标准。

《阿甘正传》中有句经典台词:你永远不知道下一颗巧克力是什么味道的!创业培训讲师永远不知道你下一次所要面对的是什么样的学员。比起社会讲师和学校教师,创业培训讲师面临的挑战更大、对知识和技能的要求更高。不要低估学员的智商,也不要高估学员的情商。我们需要把课堂打造成一个创业者学习、交流、合作的平台。讲师和学员间应知无不言言无不尽。

最后,勤学习,努力修炼自我,积极接受学员和创业实践的检验。记得有位老师说过:“想要在SYB创业培训讲师这条路上走得远,还需要认真的修炼。”所谓修,修的是对培训理念的把握、对相关理论知识的学习、对教学技巧的钻研和对呈现方式的设计等;所谓炼,则是要拿修的成果去过招,接受学员和创业实践的检验。修炼的过程是痛苦的,因为需要学习的内容涉及太多,所以学习时间得挤、授课技巧得练、教学习惯需改。与我而言,修炼,只有起点没有终点,终其一生,始终在路上。


“人是要有一点追求的”,这个也许就是我对SYB创业培训的理解吧。去做自己喜欢做的、应该做的、能做出点名堂的事情,也不枉此生追求“有意义的人生”的过程。人的一生一半的时间都在工作,如果这个工作不是自己的事业,不是自己的追求,多少有点遗憾,当然“做自己喜欢的事”是一种奢侈的想法,至少我现在已经在做,真的是一种幸运。

人的心就像一个飞机场,如果没有飞机起飞,就不会有飞机降落。如果没有想成为SYB创业培训讲师的梦想,就不会有现在热爱此份事业并不断修炼的我,这便是我与创业培训的新不了情。